L’Université Numérique en Région n'a plus rien de virtuel.



Politique numérique. Du virtuel au concret

Début janvier, une journée spéciale était organisée à l’Hôtel de Région, en présence de Jacques Auxiette, président de la Région, et de plusieurs élus, afin de présenter aux Universités, à la Conférence Régionale des Grandes Écoles, au CESR et au CRJ, les projets numériques soutenus par la Région dans l’enseignement supérieur.

"Le numérique est aujourd’hui une réalité sur le territoire". Pour Jacques Auxiette, Président de la Région, cela ne fait aucun doute, les Pays de la Loire n’ont pas manqué le virage des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC). La Région s’est tout particulièrement investie aux côtés des établissements d’enseignement supérieur pour faciliter l’accès et les usages des TIC.

Cap vers les 100 Go !

Mais ce développement ne peut se faire sans infrastructures de qualité. La Région l’a très bien compris et poursuit le déploiement du haut débit. Après Mégalis, elle vient de passer la vitesse supérieure avec Gigalis. Soit un investissement de 28 M€ sur 15 ans pour moderniser les infrastructures. Les résultats ne se sont pas fait attendre : sur La Roche-sur-Yon, on est ainsi passé d’un débit de 20 Mo à 12 Go, soit une vitesse 600 fois supérieure ! La prochaine étape est de passer aux 100 Go sur tout le territoire dans les mois qui viennent.

L’Université Numérique en Région (UNR) n’a rien non plus de virtuel. "Nous venons de démarrer ce projet, précise Françoise Galland, chef de projet pour l’UNR, à l’Université d’Angers. L’objectif est d’offrir aux étudiants de nouveaux services numériques (environnement numérique de travail, formations à distance…) accessibles sur tout le territoire. Ce qui va aussi nécessiter de former les équipes de scolarité et les enseignants. Il y a une vraie conduite de changement à mener". Parmi les projets déjà à l’étude : la mise en place d’une carte multiservices (Université, CROUS, Bibliothèque, Restaurant Universitaire).

Pour encourager toutes ces initiatives, la Région a ouvert en 2007 un appel à projets numériques aux établissements d’enseignement supérieur. En 2008, 11 projets ont été soutenus pour un montant de 225 000 €. C’est notamment le cas à l’Université du Maine qui a mis en place une plate-forme de soutien et d’accompagnement dédiée aux primo-entrants d’Histoire-Géographie.

Favoriser la réussite des étudiants

"Il s’agit de lutter contre l’échec en première année en facilitant l’intégration des nouveaux étudiants, précise Nicolas Postec, responsable de la cellule TICE. Pour cela, nous avons choisi de nous adapter à leurs comportements : échange sur les réseaux sociaux, téléchargement de podcasts…". Sur un espace privé en ligne, ils peuvent ainsi trouver des cours en ligne, des conseils de méthodologie, des exercices interactifs sous forme de quiz mais également échanger sur un forum. Les premiers retours sont très encourageants : le site enregistre entre 20 et 30 connexions par jour sur une promotion de 150 élèves.


Mot(s) clef(s)

université, tic, gigalis, web
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Témoignage

Daniel Martina, Président de l’Université d’Angers

  • "L’intérêt de TIC est d’encourager l’invention et le développement de nouveaux usages à destination des étudiants : consulter leur emploi du temps en ligne, échanger avec leurs professeurs, accès en ligne à leurs documents de travail. Ce qui donne aussi une nouvelle dimension au rapport pédagogique."




Témoignage

Yves Guillotin, président de l’Université du Maine

  • "Les TIC peuvent être un appui à la formation en présentiel. On retrouve ainsi une vraie relation maître-élève qu’on avait peut-être un peu perdue dans les grands amphithéâtres. L’effet de réseau est également renforcé. Le haut débit favorise le développement de pratiques communes et permet aux établissements de se recentrer sur leurs missions principales : l’enseignement et la recherche."

Témoignage

Michel Allemand, Responsable du Centre de ressources informatiques de l’Université de Nantes

  • "Le déploiement du haut débit permet aussi de réduire certaines inégalités entre les sites universitaires. Les étudiants de La Roche-sur-Yon et de Saint-Nazaire vont désormais pouvoir bénéficier du même niveau de services que ceux de Nantes."

 

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