19 octobre 2023
« En dix mois, j’ai pu apprendre le métier dans diverses structures et identifier celle qui me convenait le mieux. Désormais, je sais que je suis utile, c’est gratifiant ». Élodie Guillon est aide-soignante en soins palliatifs depuis 2020, à l’hôpital de La Châtaigneraie, en Vendée. Après une carrière dans le commerce, cette jeune femme a « franchi le pas » en suivant une formation à l'Institut de formation d'aides-soignants de Fontenay-le-Comte (85). Un choix professionnel « conforté » par cette formation, « j’ai désormais la chance d’exercer ce métier au sein d’une équipe pluridisciplinaire enrichissante et de participer au bien-être du patient. »
La période d'inscription pour entrer en formation d'aide-soignant en septembre 2023 est ouverte !
Les inscriptions sont possibles jusqu'au 10 juin 2023.
De larges besoins de recrutements
Aujourd’hui, plus de 25 000 personnes exercent ce métier en Pays de la Loire. Mais face aux premiers signaux de fragilité du secteur, la Région des Pays de la Loire et l’Agence régionale de santé se sont mobilisés pour favoriser l’attractivité des formations sanitaires et sociales : gratuité des formations, attribution de la rémunération publique de stage aux demandeurs d’emploi non indemnisés par l’assurance chômage, soutien à la création et l’aménagement de centres de formations ; ainsi que la gratuité pour l’inscription à la sélection d’entrée pour la rentrée de septembre 2023. Les besoins de recrutement et les défis qui y sont liés sont très importants en Pays de la Loire, avec notamment l’augmentation, mais aussi le vieillissement de la population.
Le Schéma régional des formations sanitaires et sociales (SRFSS) 2023-2028
Le SRFSS 2023-2028 se compose de quatre ambitions, sept objectifs et treize mesures, construits en étroite collaboration avec les partenaires du secteur. S’inscrivant dans une démarche résolument pragmatique, optimiste et positive, ce nouveau schéma a été élaboré en transversalité avec les différentes politiques régionales (handicap, santé, etc.) dans la perspective de favoriser la réussite des apprenants et de répondre aux besoins d’aujourd’hui et de demain.
